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   <title>Reo blog</title>
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   <updated>2012-01-28T06:38:57Z</updated>
   <subtitle>電通レイザーフィッシュ前社長、渡邊 竜介のブログ
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   <title>Reo at Harvard 8</title>
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   <published>2012-01-28T06:10:20Z</published>
   <updated>2012-01-28T06:38:57Z</updated>
   
   <summary>Leadership is defined by Professor Dean ...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[Leadership is defined by<a href="http://www.hks.harvard.edu/about/faculty-staff-directory/dean-williams"> Professor Dean Williams</a> at Harvard Kennedy School as follows.

<big><em><strong>LEADERSHIP is the PROCESS of mobilizing people in complex systems to confront and deal with problematic realities for the purpose of improving the human condition and generating progress.</strong></em></big>

He clearly distinguishes Leadership from Authority. Authority is a position, but Leadership is a process, a practice, or an activity. 

For example, Prime Minister, President, CEO, Principal, or Captain, those are all a position in a respective organization, school, or team. Many people unconsciously assume people in those positions (or authorities) to play a leadership role, especially when they face a challenge or a difficulty. In Dean's definition, however, leadership could or should be exercised by anyone in an organization or team.  

I think this is quite counter-intuitive but significantly important when we think of Adaptive Leadership.

Professor Dean Williams is the author of <a href="http://www.amazon.com/Real-Leadership-Organizations-Toughest-Challenges/dp/1576753433">"Real Leadership."</a> The book was translated and published <a href="http://www.amazon.co.jp/リーダーシップ-6つの試練-ディーン-ウィリアムズ/dp/4862761089/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1327732521&sr=1-1">in Japan</a> last year.



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   <title>Reo at Harvard 7</title>
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   <published>2012-01-26T03:34:44Z</published>
   <updated>2012-01-26T03:47:57Z</updated>
   
   <summary>A leadership lesson which I learned at H...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      A leadership lesson which I learned at Harvard today:

If you want to go fast, go alone.
If you want to go far, go together.

Collaboration is one of the most important elements of leadership, and it enables us to keep adaptive and flexible.

I have also read this proverb in Al Gore&apos;s book &quot;Our Choice&quot; before.  


      
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   <title>Reo at Harvard 6</title>
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   <published>2012-01-24T21:43:37Z</published>
   <updated>2012-01-26T03:34:20Z</updated>
   
   <summary>GAGA-SAMA WILL COME TO HARVARD. Lady Gag...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      <![CDATA[GAGA-SAMA WILL COME TO HARVARD.

<a href="http://www.gse.harvard.edu/news-impact/2012/01/lady-gaga-to-officially-launch-born-this-way-foundation-at-harvard-on-feb-29/">Lady Gaga will come to Harvard on February 29 to announce the launch of her and her mother's foundation, The Born This Way Foundation.</a> According to her mom, Cynthia Germanotta, the foundation will deal with creating a better world, especially focusing on young people.

Lady Gaga was one of the first celebrities to express the strong support for the Tohoku Earthquake last March, and became extremely popular among Japanese people. I enjoyed watching her sing in The Red and White Singing Contest, the most popular TV program in Japan, on the new year's eve. 

I do not know any special relationships between Lady Gaga and Harvard, but it sounds very interesting.
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   <title>Reo at Harvard 5</title>
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   <published>2012-01-15T04:40:05Z</published>
   <updated>2012-01-15T22:29:18Z</updated>
   
   <summary>The 10-day intensive course &quot;Leadership ...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      The 10-day intensive course &quot;Leadership on the Line&quot; by Professor Ronald Heifetz at Harvard Kennedy School has ended. The course was held from 9:00 am to 5:30 pm each day from January 3 to January 13 except Sunday. Before starting the course, I thought that the course might be too intensive to efficiently learn. But after starting the course, such a concern was soon blown away, and in the end it was far beyond my expectation.

This course is based on a couple of assumptions. One is that human beings are programmed by a lot of wisdoms brought by our ancestors, our communities, and our professional experiences. We unconsciously make a decision based upon our conventional wisdoms. In most cases, the decision making process works well. But when we face a new-type of challenge, which needs adaptive leadership, the process based on conventional wisdoms does not function well.  

Another assumption is that people often confuse their roles and their self-identity. For example in my case, I have a lot of roles such as a man, a Japanese, a husband, a parent, a son, an uncle, a student, a former CEO, an entrepreneur, an marketing professional, and a yacht sailor. When we deeply committed ourselves to one role, we easily tend to confuse the role with ourselves, which make us vulnerable to any leadership challenges.        

Thus, during the 10 days, we have been asked to search for an answer to a philosophical question.
 
&quot;Who am I?&quot;

If we can identify ourselves apart from our roles and can anchor ourselves well, we can keep our spirit alive to make a difference for the world. 

These concepts are sometimes quite counterintuitive and difficult to understand and exercise, but those are also profound and meaningful. It was really an amazing leadership program. 


    


      
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   <title>Reo at Harvard 4</title>
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   <published>2012-01-11T06:07:24Z</published>
   <updated>2012-01-11T06:59:51Z</updated>
   
   <summary>I had a good news. I was admitted as Ass...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      <![CDATA[I had a good news. I was admitted as Associate by <a href="http://www.wcfia.harvard.edu/us-japan/index.htm">Harvard's U.S.-Japan Relations Program</a>. So I will continue my research about leadership development in the next academic year at Harvard. The U.S.-Japan program is founded in 1980 in order to deal with the development of relations between the U.S. and Japan, and has <a href="http://www.wcfia.harvard.edu/misc/publications/centerpiece/fall08_vol23_no1/prog_usjapan.html">an outstanding alumni network</a> such as Ban Ki-Moon, Hisashi Owada, and Heizo Takenaka.   

At the U.S.-Japan program, I plan to assess the applicability of a great variety of education methods of leadership development in the U.S. to Japanese society and develop a Japanese model of effective leadership education. 

In Japan, despite the fact that the country has become infamous for its significant lack of leadership over the last two decades, academic concepts of leadership have not been widely established and thus no formal leadership education has been offered so far. As the current leadership challenges in Japan are acute, it is time for Japan to strengthen its people's leadership capabilities through a practical leadership education model. 

I believe this research has a highly meaningful potential for future leadership education in Japan. I am very excited about it. ]]>
      
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   <title>Reo at Harvard 3</title>
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   <published>2012-01-05T03:15:14Z</published>
   <updated>2012-01-05T03:46:15Z</updated>
   
   <summary>The January semester started from Januar...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      The January semester started from January 3rd. In this semester, I decided to attend a 10-day intensive program titled &quot;Leadership on the line&quot; taught by Professor Ronald Heifetz. It is a supplemental course to &quot;Exercising Leadership: The Politics of Change&quot; taught by the same professor in the fall semester. His courses are ones of the most popular courses at Harvard Kennedy School. Around 120 students learn from 9:00am to 5:30pm everyday from January 3rd to 13th except Sunday.

In this course, we learn how dangerous to lead is, and how to stay alive when leading. I agree with this course concept. Every leader has to understand the risk to lead. 

The students are very diversified from public to private, from young graduate students to a former CEO of a large automobile company. There are also a lot of cross registered students from MIT and other Harvard programs. It is an amazing environment to learn and experience leadership skills. Today, we analyzed four cases in a small group. This is the same amount that we had learnt for one month in the last fall semester.  It was like a boot camp.
      
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   <title>Reo at Harvard 2</title>
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   <published>2012-01-02T14:23:11Z</published>
   <updated>2012-01-02T15:24:35Z</updated>
   
   <summary>I have received a lot of comments regard...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[I have received a lot of comments regarding my messages in my new year card. This year I commented that I have strived to learn a latest leadership theory called "Adaptive Leadership" at Harvard, and my theme is how we, as an individual and as an organization, should adapt to an unprecedented challenge which the existing technical solutions do not work.

The nuclear disaster in Fukushima is an adaptive leadership challenge. The huge amount of government deficit unparalleled in the world is also an adaptive challenge to Japan. We blindly tend to rely on traditional central authorities such as Prime Minister or CEO of a company to solve those challenges, but unfortunately those authorities by themselves cannot solve the challenges. Instead, we, all the people in charge, have to cope with those challenges altogether. I think "Adaptive Leadership" is the theory that Japan now the most needs.

<a href="http://wiki.answers.com/Q/What_best_describes_Darwin's_theory_of_evolution">In Charles Darwin"s Theory of Evolution,if a species is placed in a situation where it must either adapt or die, only the strongest of the species will adapt and survive. The weaker of the species will die.</a>


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   <title>Reo at Harvard 1</title>
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   <published>2012-01-01T07:50:08Z</published>
   <updated>2012-01-02T14:41:04Z</updated>
   
   <summary>We have just entered into 2012 around a ...</summary>
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      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[We have just entered into 2012 around a couple of hours ago here in Boston. I wish all of you a HAPPY NEW YEAR! 

From this year, I will post my journals in English. When I decided to attend Harvard, the webmasters of Dentsu Razorfish asked me to do so, but I did not. So, it is now a good time for me to change my mind and style here. 

Yesterday, my family was invited a home party by a Bangladeshi friend. He said to me, "As it would be a casual potluck party, please feel free to come." But it wasn't. It was a special dinner only for us. He cooked several wonderful dishes from Indian to Chinese and prepared a lot of fruits and cakes for my kids. It was a wonderful ending event of 2011 at Harvard for my family.

We discussed a lot of social problems in both countries, in the US, and in the world. I touched a gender inequality in Japan. We do not have female leaders either in business or politics. But many admit that Japanese female is actually more competitive and capable in the world than Japanese male. Japan should have effectively utilize their capabilities. 

He referred a much more serious, actually unbelievable to me, reality of gender inequality in the world; honor killings. According to Wikipedia, <em>"An honor killing or honour killing is the homicide of a member of a family or social group by other members, due to the belief of the perpetrators that the victim has brought dishonor upon the family or community. Honor killings are directed mostly against women and girls, but have been extended to men."</em> 

I guess most people think that it is totally a human rights violation and not acceptable at all, but it is happening even in the U.S. and Europe. Believe it or not, I have learnt that the same kind of act was legally acceptable in many regions in Japan until 19th century.

There are now a lot of ethnic conflicts happening in the world. Many people believe that Japanese are a homogenous race, and Japan does not have any ethnic conflicts. But it is not true. Japanese are not homogenous, but Japan had some indigenous people especially in the northern and southern parts. I am sure a lot of conflicts occurred in the past. We have just not had a lot of chances to learn about them at school. The only difference between the ethnic conflicts in Japan and in different countries is the time, a couple of hundreds years ago and now. Human civilization has faced similar issues throughout its history. 

What is the solution? It is education. That was an agreement we reached last night. Especially, female education will be a key, because women have to know that they tend to be more oppressed in the world, but at the same time they are the first and most intimate educators of children. In order to correct and innovate our values in the next generation, female education would be one of the key solutions. 

Our world is getting more complicated, but we have to overcome. And Japan has to revive from the earthquake disaster last year. We have to make the year 2012 a very important step for the world and Japan.   

     

  



   

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   <title>Steve Jobs passed away at 56.</title>
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   <published>2011-10-07T03:49:26Z</published>
   <updated>2011-10-07T05:19:48Z</updated>
   
   <summary>スティーブ・ジョブズが昨日亡くなりました。５６歳は、私とちょうど１０歳違い。人生...</summary>
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      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[スティーブ・ジョブズが昨日亡くなりました。５６歳は、私とちょうど１０歳違い。人生の短さを、そして一日一日の大切さを感じます。改めて久しぶりに彼のスタンフォード大卒業式のスピーチを聴いてみました。

彼は言っています。

Your time is limited..... most important, have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.

５６年は、今の時代には非常に短い人生ですが、自分の言葉通り、最後まで全力で生きた彼の生き様に、心から敬意を表します。

私は５月３１日に電通を退社して、まず最初にMacBook Airを買いに行きました。仕事ではずっとPCだったので、自分にとってはひとつの節目でした。ワクワクしました。ボストンに来てからは、家族皆でiPhone、iPad、そして数週間前に学校のコンピュータストアで、娘にMacBookを買いました。購入の際、Back to Schoolキャンペーンをやっていて、その＄１００クポーンが届いたのが、ちょうど昨日でした。アップルのサイトにアクセスして、彼の死を知りました。突然、このクーポンで何を購入するかが一大事となりました。

スティーブ・ジョブズはアップル最大の広告塔であり、彼の細部にまでこだわり抜くプレゼンには、高い評価があります。改めて、いくつか彼のキーノート・プレゼンテーションを見てみました。<a href="http://video.google.com/videoplay?docid=7945084053124129040">iPhone発表の際のプレゼン</a>、すごく分かり易くてよかった。でもそんなにすごいプレゼンかなあ？　基本的には新製品紹介のプレゼンなので、完成度が高いプレゼンと言っても、それほど難易度の高いプレゼンではないように感じます。

それではなぜ、彼のプレゼンが格好いいのか？　心に響くのか？　

「本物」だからだと思います。プレゼンがカッコいいというよりも、商品開発自体に彼の魂が入っているからカッコいい。彼が夢を一つ一つ実現して行く姿がカッコいい。本気で生きている人間のやることは、やっぱり断然カッコいい。

もうひとつ彼の生き様に、心揺さぶられるのは、彼の決して幸せとはいえない生い立ち、アップルとの数奇な関係、そしてガンとの不屈の戦い、にあると思います。結局、人生に不幸なんてない。失敗なんてない。あるのは自分の信じることを全うすることだと、教えてくれる、すごい人生でした。

心よりご冥福をお祈りします。

そして、ありがとう。

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   <title>Course Registration</title>
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   <published>2011-09-10T05:01:59Z</published>
   <updated>2011-09-10T06:02:13Z</updated>
   
   <summary>　ショッピング・ディが終わり、秋学期に履修するコース登録をすることになりました。...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      <![CDATA[　ショッピング・ディが終わり、秋学期に履修するコース登録をすることになりました。私が参加しているミッドキャリア・プログラムは、ほぼ自由にコースを選択することができる反面、この機会に何を修得すべきかを自分でデザインする必要があります。ハーバードの他の大学院や、MIT等の科目を受講することもでき、履修できる科目数は限りなくあります。そんな中でも、受講希望者が集中する科目もあり、それをある程度公平に裁くために、各学生は持ち点（所属するプログラムにもよりますが、一年間で原則１０００ポイント）を持ち、受講希望者が受講枠を超えてしまっている科目については、オンラインでビッティングをします。今年最も人気の高かった科目は、<a href="http://www.hks.harvard.edu/about/faculty-staff-directory/brian-mandell">Brian Mandell教授</a>のネゴシエーション（交渉学）で、なんと落札ポイントは９５０ポイントでした。つまり彼の授業を受講したければ、持ちポイントをほぼ全て賭けないと受講できないことになります。１０００ポイントは秋学期だけではなく通年なので、これを受講するともう他の人気科目にはほとんどビッティングできなくなります。思い起こせば、ビジネススクールでもネゴシエーションは大変人気があり、私はその際に受講しました。当時は、どうして大学院にまで行って、車や不動産会社のセールスマンになるようなスキルを勉強するのか不思議に感じましたが、実際受講してみると、ビジネスから私生活に至るまで、いかに交渉力が重要か痛感しました。同時に、日本の知識層がいかに交渉力に疎いかも痛感しました。気候変動交渉や通商交渉、企業の国際M＆Aの交渉を見ると、時おり政界や実業界のトップが、とんでもない意思決定や交渉をしてしまうのを見ると、日本の交渉レベルの稚拙さ、戦略力の弱さを感じます。

　ともあれ、私は、今秋学期は「リーダーシップ」を徹底的に強化することに決めました。リーダーシップというものも、日本的な考えでは一体何をどうやって学ぶのかイメージしにくいですが、こちらでは数多くのリーダーシップの講座があります。そもそもケネディスクールのミッションが、To train exceptional public leadersとのことなので、その力の入れようはかなりのものがあります。リーダーシップ関連で最も人気の高かったのは<a href="http://www.hks.harvard.edu/about/faculty-staff-directory/ronald-heifetz/(page)/faculty">Ronald Heifetz教授</a>の「Exercising Leadership : Politics of Change」という講座で、私も受講することにしました。このクラスはケネディスクールの中でも大変特異な講座とのことで、これについては機会を見つけてまたご紹介しようと思います。
　
　リーダーシップ関連では、<a href="http://www.hks.harvard.edu/about/faculty-staff-directory/barbara-kellerman">Barbara Kellerman教授</a>の「Leadership Literacy」、そして<a href="http://www.hks.harvard.edu/about/faculty-staff-directory/marshall-ganz">Marshall Ganz先生</a>の「Public Narrative」という講座を受講することにしました。この３講座を通して、自分のリーダーシップそのものについて、そしてリーダーシップ論の変遷について、そしてリーダーシップを発揮するスピーチの力について学ぼうと思います。

　この他にもう一つ、夏学期に続いてミクロ経済学の講座を受講します。私は大学で経済学部でした。１０年後にビジネススクールでも若干経済学を勉強しました。そしてまた１２年後に経済学を学びます。懲りないというか、なんと言うか。でも今更ながら、経済学の面白さを、感じるようになってきました。
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   <title>Shopping Days</title>
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   <published>2011-08-30T21:34:14Z</published>
   <updated>2011-08-30T21:50:18Z</updated>
   
   <summary>　今週から秋学期が始まりましたが、昨日と今日の２日間は、学生がどのプログラムを登...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      　今週から秋学期が始まりましたが、昨日と今日の２日間は、学生がどのプログラムを登録するか決めるための「Shopping Days」が開催されました。各クラスの講師が、それぞれ３０分でクラスの概要を説明します。学生は興味にある授業をウィンドウショッピングするように聴講し、クラスの内容が自分の興味領域と一致しているか、先生との相性が良さそうか、検討します。前評判の高い講座には学生があふれ帰ることになり、それを見るだけでも講座の善し悪しがある程度計れてしまいます。講師からすれば見せ物になるような感じで、たまったものではないと思いますが、学生からすれば自分の学びたいことをより明確化して、モチベーションを高められる絶好のチャンスです。同時に自分の学びたい分野、そして卒業後のキャリアが明確でないと、どの授業が良いのか逆に混乱してしまうことにもなるでしょう。そういった意味でも、なぜ自分がここで学ぶのか、この限られた機会を使って、何のために何を得るのか、真剣に自問自答する好機でもあります。
　日本の大学でも絶対に導入すべきだなあと思っていたところで、たまたま一橋大学の教授で現在ハーバードに研究に来られている方とすれ違いました。なんと、今は一橋でも同様の「Shopping Days」をやっているとのことでした。日本の大学の「Shopping Days」にも、機会があれば参加してみたいものです。
      
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   <title>Charity Sushi Night</title>
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   <published>2011-08-30T04:57:07Z</published>
   <updated>2011-08-30T05:41:34Z</updated>
   
   <summary>　日本は残暑が厳しいと聞いていますが、こちらは先週から大騒ぎだったハリケーン・ア...</summary>
   <author>
      <name>Reo Watanabe</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/">
      <![CDATA[　日本は残暑が厳しいと聞いていますが、こちらは先週から大騒ぎだったハリケーン・アイリーンが比較的無事に去り、今日は台風一過というか、ハリケーン一過というべきか、すごく気持ちのいい快晴でした。
　サマーセッションの最中に、日本について頻繁に尋ねられた質問が２つありました。「震災後の日本の状況はどうなっているか？」と「ケンブリッジ界隈でおいしい寿司屋はどこか？」の２つです。震災に対する海外での関心の高さを改めて感じるとともに、震災がなかったら、寿司のことしか話題に上らないのかという危機感を持ちました。それでは、２つの質問にきちんと答える機会を作ろうと、ハーバードケネディスクールのミッドキャリアの日本人学生間で盛り上がり、<a href="http://www.hks.harvard.edu/news-events/news/articles/charity-sushi-night">チャリティーイベント「Charity Sushi Night」</a>を開催しました。
　当日は、寿司や焼きそばを中心とした和食をふるまい、各日本人学生から震災後の日本の状況と今後の課題について、各人それぞれの経験を基に、そして震災時の映像も交えプレゼンテーションしました。震災直後のインフラを中心とした復興段階は終了し、今後は震災孤児や失業者に対する支援等、中長期にわたる社会課題への支援が必要だとの見解に基づき、チャリティの支援先は、国際人権NGO<a href="http://www.hrw.org/ja">ヒューマンライツウォッチ</a>の震災孤児支援プログラムとしました。<a href="http://www.fas.harvard.edu/~rijs/">ハーバード大学ライシャワー研究所</a>からは「Hope for Japan」のリストバンドを協賛頂き、チャリティに参加してくれた方に配布しました。当日はあいにくの豪雨だったにもかかわらず、２００人弱の学生のうち１４３人が集まり、チャリティ額も$１,９７５に上りました。「Hope for Japan」のリストバンドは、ケネディスクールで今ちょっとしたトレンドになっています。震災の厳しい現状を各国からの学生に理解してもらう好機になったと思います。]]>
      
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   <title>Harvard Kennedy School Summer Programを終えて</title>
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   <published>2011-08-29T08:27:38Z</published>
   <updated>2011-08-29T08:42:42Z</updated>
   
   <summary>　５週間に及ぶハーバードケネディスクールのミッドキャリアMPAプログラムのサマー...</summary>
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      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[　５週間に及ぶハーバードケネディスクールのミッドキャリアMPAプログラムのサマーセッションが終了しました。基本的に、数学ならびに統計と経済学のレビューするベーシックなプログラムでしたが、学問的なことよりも、そうしたプログラムを世界中から集まった蒼々たる経歴の学生と、ともに議論をしたことが何よりの収穫でした。
　この短いサマーセッションの期間中にも、ノルウェーでの爆破テロ＆銃撃事件、アフガンの米軍ヘリ墜落、そしてパレスチナ・イスラエル間の緊張の高まりと、世界で様々な安全保障上、重大な事件が起きました。こうした事件に関して、各国の軍の出身者や安全保障分野の責任者と、同級として直接意見交換できることは、このプログラムのなによりの長所ではないかと思います。
　そんな中で、数学の最後のクラスで、講師が紹介してくれたビデオが何ともイケていたのでご紹介します。

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   <title>ハーバードケネディスクールへ</title>
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   <published>2011-07-21T02:11:32Z</published>
   <updated>2011-07-21T02:58:40Z</updated>
   
   <summary>　 　本日いよいよハーバードケネディスクールのMid-Career MPA（行政...</summary>
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      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      <![CDATA[<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC02342.jpg" src="http://www.dentsu-razorfish.com/reo/DSC02342.jpg" width="600" height="252" class="mt-image-none" style="" /></span>　
　本日いよいよハーバードケネディスクールのMid-Career MPA（行政学修士）プログラムがスタートしました。本プログラムは、総勢２００名の半数以上が５８カ国にわたる外国人で、ハーバードで最も国際的なプログラムです。ウェルカムスピーチでは、世界をより良くするため（to make the world a better place）に、皆さんハーバードケネディスクールへようこそ。これから大変忙しい学生生活が待っているが、決して初志を忘れないようにして欲しいとのエールがありました。まだ今日は数十人の学生としか話ができていませんが、イスラエル人やパレスチナ人、そしてパキスタン人もいて、今から授業での討論が楽しみな多様な人種、多様なバックグラウンドの人たちがいます。日本からも私の他に５名の方が参加しており、外務省、JICA、JBIC、JETROなど、これまでの私の付き合いとはひと味違った方々です。久しぶりの、しかも年甲斐もない学生生活。どうなることやら、、、。ぼちぼち、本ブログでもご紹介していこうと思います。]]>
      
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   <title>10年と2ヵ月、ありがとう。</title>
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   <published>2011-05-30T06:40:34Z</published>
   <updated>2011-05-30T07:37:07Z</updated>
   
   <summary>　先程、当社取締役会を終え、今月末で取締役を退任することになりました。2001年...</summary>
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      <name>Reo Watanabe</name>
      
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      　先程、当社取締役会を終え、今月末で取締役を退任することになりました。2001年4月にデジタルパレットを創業して、10年と2ヵ月になります。これまでのご支援、誠にありがとうございました。7月から、米国ハーバード大学ケネディスクールにて、公共政策を学びます。14年前に、デジタルで日本のマーケティングを変えたいとの思いで、ＭＢＡ留学して以来の学生生活です。楽しみでもあり、頭と体がついていけるか不安でもあり、不思議な気分ではありますが、自分がやらなければならないことは、はっきりしています。

　今後、国内外に関わらず、世界規模で社会問題は深刻度を増していくことでしょう。国内においては、いうまでもなく、大震災以降の復興問題、危機管理の問題、そして今夏以降正念場を迎えるエネルギー問題。それに加えて、従来からの少子高齢化、年金問題、財政赤字、と課題が山積みです。海外に目を向けてみれば、世界規模の気候変動、人口急増、そして食料・水・パンといったコモディティ価格の上昇といった、人類の日常生活の基盤を揺るがす問題だけに留まらず、北アフリカや中東地域の民主化革命、報復テロ、それに伴う、難民、差別、人権問題といった人命の危機に直結する問題。

　どの課題もグローバルで相互に深く関連しており、利害関係者が複雑で、一個人では到底解決できないように感じます。でも本当にそうでしょうか？　よく見てみると、どの課題も、他でもない、我々が生じさせた、ある意味、人災です。全ての課題の元凶は、我々人類です。我々がこれまで築き上げた考え方、価値観、社会システムが引き起こしている問題です。逆に言えば、どの課題も、解決できるのは、他でもない我々人類だけです。こう考えると、課題解決を、他の生物に委ねたり、神頼みしたり、あきらめてしまったりすることは、身勝手な行動ではないでしょうか？　自分が生じさせた問題は、まずは自分で責任を取る。解決を試みる。幼稚園の時分から、親から言われてきた教えを、私は、改めて守りたいと思います。その為の知識を、人脈を、力を、今回の留学を通して、修得したいと思います。

　先日、取締役退任に当たって、創業当時からを振り返って、少し話をして欲しいと言われ、2時間ほど、社員の皆に話をしました。せっかくの機会なので、社長当時にあまり話さなかった、自分自身のことを話そうと思いました。小さい頃からの夢。お巡りさんになりたかった。美容師になりたかった。プロ・サーファーになりたかった。外交官になりたかった。そして広告マンになりたかった、あの頃。ケンカで強くなりたかった。成績がトップになりたかった。先輩みたいにカッコよくなりたかった。ヨットで速くなりたかった。そしてとにかくモテたかった、あの頃。

　かなえられた夢もあるし、かなわなかった夢もあるし、途中で方向転換した夢もありました。でも、夢を見て、それに向かってまい進している時が一番楽しかった。一度きりの人生、これからも夢を見て、それに向かって行きたい。そう思います。電通レイザーフィッシュも、そうした夢を追う集団でいて欲しいと、心より願っています。

If you can dream it, you can do it. 
(by Walt Disney)

10年と2ヵ月、誠にありがとうございました。
そして今後とも、電通レイザーフィッシュをよろしくお願いします。

渡邊竜介

      
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